呂秉權:中國視教育主權是國家主權一部份 料將插手香港課程改革等進行「大手術」


前採訪中國新聞資深記者、浸會大學新聞系高級講師呂秉權今日(十五日)在《明報》撰文,引述中國學者指,中國教育界普遍認為教育主權是國家主權的一部份,當香港的教育出現問題並影響到國家的底線時須作出干預。呂根據各種跡象認為「中央政府今次對香港的教育問題不再是口頭施壓或小修小補,而是想系統性地做一次『大手術』」,包括透過課程、教材、師資、資源,來達到「幫年輕人『補補腦』的目標」,即對國家、民族、文化的認同及對一國兩制正確認知。

呂在題為<中央插手香港教育的「大條道理」>的文章指,這些「大手術」包括在課程方面,由中國政府和特區政府共同參與,通過改革課程來進行國家認同教育。在教材方面,為保中國政府「有絕對話語權」,中國政府的教育機構可能成立專門的教材編寫組,「幫助」香港教育部門編寫語文、歷史等教材。在資源方面,則加大資助和津貼給推行國家認同教育的學校和機構。

在師資方面,一方面安排中國師範大學收取香港師範大學生,對其進行包括愛國等培養,之後讓其進入香港官立或資助學校任教,以及安排在職香港教師定期到中國交流培訓,強化對他們的愛國主義教育。另一方面,則讓講廣東話的中國教師到香港執教,「傳播家國情懷,抵制『港獨』思潮侵蝕」。

呂在文中引述研究一國兩制理論與實踐的中國人民大學台港澳研究中心教授常樂指,教育範疇表面看是香港自治範圍內的事情,實際上已影響到國家主權和教育主權問題,並以佔領行動為例指,這已「顯示出的外國勢力對香港教育界的滲透和操控現象」,危及中國的核心利益和觸及中國的國家主權和教育主權的底線,必須予以取締。

呂指,「中共十八大報告的港澳部分已清楚定調,中央對港澳實行的各項方針政策,首要的根本宗旨是『維護國家主權、安全』,很明顯這方面的考慮已凌駕了香港的高度自治和內部事務,國家主權、安全凌駕一切」。

根據香港教育局五月底公佈更新的《中學教育課程指引》,學校要在初中階段教授共五十一小時《基本法》,並要求學校強化中國歷史與中華文化教學,幫助學生「建立國民身份認同」。

 


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