三成六受訪學生香港身份認同較中國高被列有「國民身份危機」 香港政策研究所建議加強公民教育

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三成六受訪學生香港身份認同較中國高被列有「國民身份危機」 香港政策研究所建議加強公民教育

pic via Phil Wiffen、網上圖片

香港政策研究所調查顯示,八成六受訪學生有香港身份認同,五成半學生有中國國民身份認同。調查發現,有三成六學生的香港身份認同比中國國民身份顯著高,報告將這類學生列為「國民身分危機學生」,這類學生中近七成從未參與遊行或以激進方式表達意見。研究所認為,學校及政府需加強公民教育。

調查在今年五月至七月進行,訪問二十間學校共二千零八名中五學生,了解他們的國民身份認同情況。調查問卷提出與香港身分及中國國民身分認同有關陳述的問題各七條,包括是否關注香港及中國的議題及時事,是否願意為香港或中國出一分力等,同意五條陳述或以上的被定義為擁有該身份認同。

結果發現,有香港身份認同的有八成六受訪學生,有中國國民身份認同的有五成半學生。有三成六學生的香港身份認同比中國身份認同明顯高,被報告列為「國民身分危機學生」,這類學生中近七成從未參加六四集會、遊行或以激進方式表達意見。

研究所指,有「國民身分危機」的學生不代表他們「有問題」,而是身份認同可影響行為表現,以至投票傾向,會對一國兩制及政治穩定構成影響,學校及政府應透過加強公民教育處理。

 


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