課綱爭議:新舊台灣史課綱對比

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台灣目前的高中課綱爭議,乃是由於國民黨政府修正二〇一二年課綱(一〇一課綱),提出二〇一五年課綱(一〇四課綱)。一〇四課綱包括國文、歷史、地理、公民四科內容的微調。

高中課綱全稱「普通高級中學課程綱要」,高中課綱屢經更改,例如民進黨主政時期有二〇〇六年暫行課綱,以及本由民進黨推行,但延至二〇一二年方實施的二〇一二年課綱。

簡言之,課綱爭議分為程序和內容兩方面,在內容上的爭議,即是新台灣史課綱試圖恢復傳統中華民國官方觀點下的史觀,例如參與新課綱微調的張亞中教授即稱,「回歸中華民國憲法」、「還原歷史事實」,例如稱呼方面,新課綱不用「中國」稱呼中國大陸,而使用合乎中華民國憲法的「中國大陸」。在史觀方面,新課綱亦試圖強調中國大陸和台灣的歷史淵源。

以下為今次二〇一五年新課綱中,最受爭議的台灣史課綱部份。新舊課綱的對比由台灣國教院提供,具體爭議內容由本土新聞記者整理。

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